2022-12-01
中國科協青少年科技中心全國科創筑夢活動2022年度最具特色工作室
2022-11-23
11月2日中午12點多，八年級小19班的雨菡同學發起了高燒，生活老師急忙打電話給班主任龍煊婷老師，龍老師剛剛開完會，午飯也沒來得及吃就趕緊帶學生到人民醫院發熱門診。
2022-11-21
銅梁區中小學課程思政優質課 特等獎 巴川新高中 黃開欣
2022-11-14
是他們一起塑造了巴川精神 是每一位巴川師者共同塑造了巴川精神 是巴川二十年的傳承和積淀鑄就了巴川精神
高一，又是同學們的新起點 要扣好人生“第一?？圩印? 這?！翱圩印本褪乔嗄炅己玫膬r值觀 這是我們高中三年學習的信念所在 更是我們未來人生的力量源泉
2022-03-01
高考加油 | 夢想起航 星辰不問趕路人·時光不負追夢人 2022年高考僅剩最后一百天
2022-01-18
百丈之臺，起于壘土 文章之筆酣墨飽，在于日積月累的閱讀 書寫之入木三分，在于持之以恒的磨練
2022-01-13
新高考，新風向，強思維，夯基礎
2021-12-06
高中學生即將成年，開始有了一定的自主管理能力和自我意識，正是需要老師大膽放手培養學生自立的時候；但高中學生對于事物的認知還偏簡單、思慮并不周全，老師如果全然放手，學生們只會陷入無措之中。
人們時常有一種誤區，班主任不分哪個學段，都只是學生在學校的管理者，對學生進行全方位、無死角的管控即可，認為班主任就只是“保姆式”的“體力活”。
巴川中學拔尖人才培養計劃在小班牛頓班、初中鵬志班一直做著不斷的嘗試，新高中成立后，面對高考分流將決定一個孩子終身發展方向的關鍵路口，結合巴川“初高中一體化”的培養思路，近年來拔尖人才培養的師資團隊逐步充實加強
9月底，為適應新時代基礎教育高質量發展的需要，在總結“一師一優課、一課一名師”活動經驗的基礎上，教育部組織開展全國性“基礎教育精品課”遴選工作，將從中選出省級推薦課、教育部級推薦課，通過線上展示，更好地服務課堂教學、服務學生自主學習。
2021-11-19
巴川新高中學子從入學、在校、選專業、選學校，每一個階段都在用心用情教書育人的師長們陪護下成長，單迎華老師就是這其中的一員。
2021-11-12
作為文科班，在文科課程得到優異成績時，其數學成為了拉分最嚴重的科目，除了天然的不擅長，也有興趣使然因素。在高三接手2021屆11班時，班級數學學科處于劣勢，劉杰老師毫不猶豫的制定了首要方案——樹立信心，培養興趣。
背、記、寫，是周老師高三上期的主旋律，英語不同于其他學科可以聯想，一個字母之錯，便是“減號”丟分。反復聽寫、反復檢查，讓學子們在基本功上形成習慣，形成肌肉記憶，達到單詞抬筆就能寫，語法和語句入耳就能懂。